Aktuálně ze ZŠ Šumvald

Výběrové řízení na pracovní pozici vedoucí školní jídelny zde

Výprava za historií Prahy

Ve čtvrtek 7. května jsme zavítali se žáky 8. a 9. třídy pod vedením paní učitelky Pikové do naší metropole, která nás přivítala ruchem velkoměsta, tajemnými příběhy i množstvím starobylých památek. Někteří žáci tak poprvé navštívili Pražský hrad s dominantou Chrámu svatého Víta, projeli se lodičkou po Vltavě, prošli se po Karlově mostě, obdivovali Staroměstskou radnici s orlojem nebo vstoupili do Týnského chrámu. Po bohatém programu na žáky čekala už jen pomyslná třešnička na dortu – možnost zavítat do obchodního domu Palladium, kde se rozprchli jako hladoví vlci za kořistí a užili si nákupy všeho druhu. Celý zájezd se nesl v přátelském duchu a my jsme se unavení, ale plní nových zážitků, ve večerních hodinách šťastně vrátili vlakem domů.

Mgr. Hana Chudá

Anglické divadlo

Žáci 4., 5. a 6. třídy se v prvním květnovém týdnu vydali na kulturní výlet do Uničova, kde na ně čekalo nevšední divadelní představení Mr. Salamander. A že nešlo o ledajakou pohádku, bylo jasné hned od prvních minut. Hlavní postavou byl pan Salamander, poněkud zvláštní bytost, která k nám přicestovala z jiného světa. Vynořil se z anglických vod a ocitl se mezi lidmi, jejichž řeči ani zvykům zpočátku příliš nerozuměl. Snažil se pochopit nejen jazyk, ale            i principy známých pohádek. Naštěstí na to nebyl sám – pomáhali mu Jakub a Nela, kteří ho     s trpělivostí a humorem provázeli světem lidských příběhů. Stejně jako v loňském roce probíhala značná část představení v angličtině, takže pro nás tentokrát nešlo o žádné velké překvapení, a díky tomu jsme se v ději i jazyce dokázali rychle zorientovat. Z výletu se tak stal nejen zajímavý zážitek, ale i nenápadná a příjemná hodina angličtiny.

Mgr. Jitka Řepíková

Návštěva divadelního představení v angličtině

Žáci II. stupně naší základní školy se v úterý 5. května vydali do Uničova, kde zhlédli divadelní představení v anglickém jazyce s názvem Hey People. Toto moderně pojaté představení bylo inspirováno známým dílem Karla Čapka Válka s mloky. Jedná se o sci-fi příběh o mlocích, jež nabudou stejnou inteligenci jako lidé. Co se tehdy stane? Poučí se lidstvo někdy ze svých chyb? Představení žákům nabídlo nejen kulturní zážitek, ale také možnost procvičit si porozumění angličtině a zamyslet se nad světem kolem nás.

Mgr. Karla Luňáčková

Přírodovědně-ekologická soutěž Zlatý list

Ve čtvrtek 30. dubna se v Uničově konala každoroční vědomostí soutěž Zlatý list. Žáci 7. – 9. ročníku, rozdělení do dvou šestičlenných družstev, se utkali s účastníky z okolních škol; dohromady soutěžilo ve starší kategorii 14 týmů. Všechny soutěžící čekala trasa složená ze sedmi stanovišť s tématy botanika, savci, ptáci, ryby, obojživelníci a plazi, ekologie, geologie a paleontologie, astronomie a meteorologie. Žáci měli za úkol běhat k jednotlivým stanovištím, odpovídat na otázky a řešit další zapeklité úkoly. Každá škola navíc musela předložit plakát s fotografiemi akcí, které se ve školách uskutečnily v souvislosti s ekologií a ochranou přírody. Skóre šumvaldských dětí ve výsledku nebylo vůbec špatné! Jeden tým skončil na 4. místě a druhý na 6., přičemž třetí místo nám uniklo jen o 3 body z 250. Celou akci na čerstvém vzduchu si naši znalci přírody užili a někteří se již těší na příští ročník soutěže.

Mgr. Hana Chudá

Preventivní přednáška „Dopamin v kapse aneb život s telefonem v ruce“

Dne 30. dubna se na 2. stupni naší základní školy uskutečnila preventivní přednáška s názvem „Dopamin v kapse aneb život s telefonem v ruce“. Program byl zaměřen na aktuální téma vztahu mezi člověkem a mobilním telefonem, především na otázky vlastní vůle, vzniku závislosti a vlivu sociálních sítí i moderních digitálních technologií na každodenní život dětí.

Součástí přednášky bylo také anonymní hlasování žáků, které mapovalo, kolik času tráví na mobilních telefonech a jaké aplikace či stránky nejčastěji navštěvují. Výsledky tohoto průzkumu se staly podnětem k následné diskuzi, během níž si žáci mohli uvědomit své vlastní návyky a sdílet zkušenosti s ostatními.

Diskuze se zaměřila i na otázky, jako například: „Trávím na telefonu víc času, než bych chtěl/a?“, „Co by mě bavilo i bez obrazovky?“, „Jak najít rovnováhu mezi online a offline životem?“,  „Je možné, že za mou špatnou náladu může z části i užívání telefonu?“

Přednáška přinesla žákům nejen nové informace, ale také prostor k zamyšlení nad tím, jakým způsobem digitální technologie ovlivňují jejich každodenní život a jak s nimi zacházet zodpovědně.

Mgr. Karla Luňáčková